797

تحلیل معماری مدرسه باهاوس پاورپوینت بررسی و تحلیل آنالیز معماری مدرسه باهاوس

پاورپوینت بررسی و تحلیل آنالیز معماری مدرسه باهاوس

باهاوس، به طور کامل Staatliches Bauhaus، مدرسه طراحی، معماری، و هنرهای کاربردی که از سال 1919 تا 1933 در آلمان وجود داشت. تا سال 1925 در وایمار، تا سال 1932 در دسائو و در ماه‌های پایانی برلین مستقر بود. باهاوس توسط معمار والتر گروپیوس تاسیس شد، که دو مدرسه، آکادمی هنر وایمار و مدرسه هنر و صنایع دستی وایمار را به چیزی که او باهاوس یا "خانه ساختمان" نامید، ترکیب کرد، نامی که از معکوس کردن آلمانی مشتق شده است. کلمه Hausbau، "ساخت خانه". «خانه ساختمانی» گروپیوس شامل آموزش صنایع دستی مختلف بود که به نظر او وابسته به معماری، ماتریس هنرها بود. باهاوس با آموزش یکسان در هنر و مهارت فنی حرفه ای به دانش آموزان، به دنبال پایان دادن به شکاف بین این دو بود. از اواسط قرن نوزدهم، اصلاح‌طلبان به رهبری طراح انگلیسی ویلیام موریس تلاش کردند با تاکید بر صنایع دستی با کیفیت بالا در ترکیب با طراحی متناسب با هدف آن، بر همین تقسیم‌بندی پل بزنند.
مدلهای دیگر کالا:
تعداد فروش : 1
تاریخ درج محصول : 1400/09/06 02:34:51 ق.ظ
۱۵,۰۰۰ تومان
۱۰,۰۰۰ تومان
تعداد اسلاید:97 اسلاید
توضیحات محصول

پاورپوینت بررسی و تحلیل آنالیز معماری مدرسه باهاوس

در دهه آخر آن قرن، این تلاش ها به جنبش هنر و صنایع دستی منجر شد. در حالی که توجه هنر و صنایع دستی را به طراحی خوب برای هر جنبه ای از زندگی روزمره گسترش می دهد، باهاوس آینده نگر تاکید هنر و صنایع دستی بر اشیاء مجلل به صورت جداگانه را رد کرد. گروپیوس با درک اینکه تولید ماشین باید پیش‌شرط طراحی باشد تا این تلاش در قرن بیستم تاثیر بگذارد، گروپیوس تلاش‌های طراحی مدرسه را به سمت تولید انبوه هدایت کرد. به‌عنوان مثال ایده‌آل گروپیوس، طراحان مدرن از آن زمان به‌جای اقلام فردی برای نخبگان ثروتمند، به تولید اشیاء کاربردی و زیبایی‌شناختی برای جامعه انبوه فکر کرده‌اند. قبل از پذیرش در کارگاه‌ها، دانش‌آموزان در Bauhaus ملزم به گذراندن یک دوره مقدماتی شش ماهه بودند که توسط یوهانس ایتتن، جوزف آلبرز و لازلو موهولی-ناگی تدریس می‌شد. این کارگاه‌ها - نجاری، فلز، سفال، شیشه‌های رنگی، نقاشی دیواری، بافندگی، گرافیک، تایپوگرافی و هنرهای صحنه‌سازی- عموماً توسط دو نفر تدریس می‌شد: یک هنرمند (به نام استاد فرم)، که بر نظریه تاکید داشت و یک صنعتگر که تاکید داشت. تکنیک ها و فرآیندهای فنی پس از سه سال آموزش کارگاهی، دانش آموز مدرک کاردانی را دریافت کرد. باهاوس چندین هنرمند برجسته قرن بیستم را در میان اعضای هیئت علمی خود گنجاند. علاوه بر موارد فوق، برخی از معلمان آن عبارت بودند از پل کلی (ویترای و نقاشی)، واسیلی کاندینسکی (نقاشی دیواری)، لیونل فاینینگر (هنرهای گرافیک)، اسکار شلمر (صحنه‌پردازی و همچنین مجسمه‌سازی)، مارسل برویر (داخلی) ، هربرت بایر (تایپوگرافی و تبلیغات)، گرهارد مارکس (سفالگری) و گئورگ موچه (بافندگی). یک سبک هندسی شدید اما ظریف که با صرفه جویی زیاد در وسایل انجام شده است، ویژگی باهاوس در نظر گرفته شده است، اگرچه در واقع آثار تولید شده بسیار متنوع بودند.

نظرات کاربران
نام:
ایمیل:
پیغام:
کد مقابل را وارد کنید ...
ثبت سفارش
تعداد
عنوان